Категорія: Новини

4 червня в Україні вшановують пам’ять дітей, які загинули внаслідок збройної агресії росії проти України. Пам’ятний день було встановлено постановою Верховної Ради України 2021 року.

До цієї скорботної дати в бібліотеці оформлено тематичну виставку «Дитинство, обірване війною»,  студенти долучилися до проведення акції «Голоси дітей».  Учасники освітнього процесу вшанували пам’ять дітей України, які загинули від рук, куль, розірваних ракет і бомб ворога, хвилиною мовчання та провели тиху акцію «Діти, які ніколи…»

Сьогодні день пам’яті – це протест проти насильства та війни! Ворогом знищується основна цінність – наше майбутнє. Відібрані, скалічені життя наших дітей – це незгоєні довічні рани України. Вічна пам’ять маленьким янголам України. Бережімо світлу пам’ять про кожну дитину!

Діти мають жити в мирі! 

Чи замислювалися ви коли-небудь, чому їжа в кіно та рекламі завжди виглядає ідеально? Рум’яні стейки, які ніби щойно зняли з вогню, морозиво, що не тане годинами, та глянцеві соуси — усе це магія, яка заворожує глядача. Проте за лаштунками цієї «смачної» картинки ховається сувора технологічна реальність.

Свою кулінарну експертизу кінокадру представила Альона Жосан, талановита студентка 23 групи, яка опановує професію «Кухар, кондитер». У своєму захопливому відеодослідженні вона розкрила секрети того, як кінематограф створює візуальну естетику їжі та чим за це доводиться платити.

Проблема софітів та «екранного життя» страви

Як майбутній професіонал, Альона чітко окреслила головну проблему сучасного кінематографа: традиційні методи приготування їжі непридатні для знімального майданчика.

Під дією гарячого софітного освітлення, через багатогодинні зйомки дублів та специфічні ракурси камери, реальні страви миттєво втрачають свій товарний вигляд:

• Соуси швидко висихають і беруться плівкою;
• Свіжа зелень в’яне за лічені хвилини;
• Морозиво та крем тануть під лампами;
• М’ясні вироби темніють і стають візуально «сухими».

Щоб вирішити це завдання, на сцену виходять не класичні кухарі, а фуд-стилісти. Їхня мета — не смак, а стабільна, довговічна та ідеальна «екранна» картинка.

Хімічні секрети ідеального кадру: що ми бачимо насправді?

У своєму відео Альона Жосан детально розібрала шокуючі, але ефективні фізико-хімічні прийоми та замінники, які використовують у кіноіндустрії:

Фуд-дизайн vs Фуд-стилістика: де проходить межа?

Головний висновок дослідження Альони полягає в тому, що сучасному кухарю критично важливо розуміти різницю між двома поняттями:

Фуд-дизайн — це мистецтво естетичної подачі реальної, їстівної їжі. Це вміння кухаря підкреслити смак страви через її форму, колір та гармонію на тарілці для гостя в ресторані.

Фуд-стилістика — це виключно технічне створення образу їжі. Тут використовуються хімічні стабілізатори, муляжі та декоративна косметика, а сама «страва» стає абсолютно непридатною для вживання.

Відеоробота Альони Жосан не лише демонструє її глибокі знання технології, а й доводить: професія кухаря-кондитера сьогодні виходить далеко за межі звичайної кухні. Це синергія науки, мистецтва та аналітичного мислення.

Вітаємо Альону з чудовим та пізнавальним дослідженням! Бажаємо нових професійних відкриттів та натхнення на кулінарному та науковому фронті!

Незабаром для випускників закладів загальної середньої освіти пролунає останній дзвоник. І постає питання: «До якого закладу вступити? Яку професію опанувати?»

З метою допомогти розібратися в різноманітті професій у ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства» відбувся день відкритих дверей.

Директор Анатолій Троян звернув увагу присутніх на особливості навчання в закладі професійної освіти, на організацію виробничого процесу.

Майбутні абітурієнти та їх батьки мали змогу ознайомитися з навчально-матеріальною базою закладу, поспілкуватися з учасниками агітбригади, студентами, майстрами виробничого навчання та викладачами. Проведені майстер-класи з професій, надали змогу відчути себе досвідченим водієм, вправним трактористом, завзятим лісником, справжнім кухарем, неперевершеним кондитером.

Наше училище гостинно відчиняє двері тим, хто цікавиться його життям, хто бажає стати невід’ємною частиною нашого закладу.   

Більше фото…

Сьогодні сільське господарство — це не лише про землю, це про високі технології. Сучасний трактор — це складний комп’ютеризований механізм, а отже, і підготовка майбутніх операторів техінки має бути відповідною.

Таран В’ячеслав Володимирович, викладач професійно-теоретичної підготовки ДПТНЗ «Лебединське ВПУ лісового господарства», презентував власну систему цифрової трансформації навчання, яка доводить: професійна освіта може бути драйвером інновацій.

Головна ідея трансформації — перехід від застарілих паперових полиць до цифрової освітньої екосистеми. Тепер база знань доступна учням 24/7 з будь-якого пристрою.

«Фундамент підготовки — це комплексне методичне забезпечення (КМЗ), але в цифровому форматі», — зазначає викладач.

Ключові елементи цієї екосистеми:

• Discord як віртуальний клас: Тут відбувається асинхронна комунікація, проводяться консультації та обмін відеоматеріалами. Це «невидимий міст» між уроком у закладі та самостійною роботою вдома.
• Інтерактивні дошки Padlet: Весь контент — від плакатів до опорних конспектів — оцифровано та систематизовано за темами (від ґрунтообробки до збирання врожаю).
• Авторський сайт та блог: Персоналізовані платформи для глибокого занурення в предмет.

Як зрозуміти будову двигуна або систему охолодження, не розбираючи справжній трактор щодня? В’ячеслав Володимирович використовує інструменти, що роблять навчання наочним:

      ThingLink: Перетворення статичних схем на клікабельні об’єкти. Кожен вузол реального механізму стає інтерактивним хабом.

Відеопедагогіка: YouTube використовується для детальних майстер-класів, а TikTok — для «мікронавчання» (короткі поради, фокус на деталях).

Mindmeister: Створення інтелект-карт для структурування складних процесів.

Навчання в Лебединському ВПУ — це не нудні лекції, а змагання та драйв. За допомогою Kahoot! та LearningApps викладач проводить ігрові вікторини та тренування, що підвищує мотивацію студентів

Особливу увагу приділено автоматизації. Викладач використовує Штучний інтелект (ChatGPT, Google NotebookLM) для генерації тестів, створення презентацій та аналізу технічних мануалів. Це дозволяє зосередитися на головному — на живому спілкуванні з учнями та практичній підготовці.

Завдяки Google Forms та сервісу Slido, викладач отримує «телеметрію знань» — миттєвий зворотний зв’язок. Середній бал, рівень засвоєння теми та рефлексія доступні одразу після тестування, що дозволяє оперативно корегувати навчальний процес.

 «Наша мета — не лише сформувати професійні компетентності, а й навчити вчитися впродовж життя», — підсумовує В’ячеслав Таран.

ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище  лісового господарства»  вкотре доводить: поєднання досвіду та новітніх технологій — це єдиний шлях до підготовки конкурентоспроможних фахівців, які готові працювати на полях майбутнього.

22 травня 2026 року виповнюється 145 років від дня народження Голови Директорії УНР та Головного отамана військ і флоту УНР Симона Петлюри. Також 25 травня цього року виповнюється 100 років від дня його загибелі.

Інформаційні матеріали до 100-річчя загибелі Симона Петлюри 25.05.2026

Вектор на розвиток та євроінтеграцію: у ДПТНЗ « Лебединське ВПУ лісового господарства» відбулася координаційна зустріч із представниками ПРООН

Модернізація професійної освіти, навчання дорослих та нові інструменти для кар’єрного зростання стали центральними темами в ажливої координаційної зустрічі, що відбулася 26 травня 2026 року на базі ДПТНЗ «Лебединське ВПУ лісового господарства». Захід об’єднав представників Програми розвитку ООН (ПРООН), обласну та місцеву владу, освітян і бізнес задля обговорення спільного майбутнього профтехосвіти регіону.

Зустріч пройшла в межах реалізації Концепції державної політики «Сучасна професійна (професійно-технічна) освіта» на період до 2027 року (затвердженої розпорядженням Кабміну від 29 квітня 2020 р. № 508-р). Головна мета таких заходів — популяризація робітничих професій, якісна профорієнтація населення, допомога випускникам у плануванні кар’єри, а також безперервний професійний розвиток самих викладачів та майстрів.

Про важливість події свідчить високий рівень представництва учасників. До дискусії долучилися:

• Вікторія Гробова – директор Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації;
• Валентина Смаль – спеціалістка з розвитку професійної освіти Програми розвитку ООН в Україні
• Ольга Зікєєва – перший заступник міського голови Лебединської міської ради;
• Тетяна Гримайло – начальник відділу освіти управління освіти,молоді та спорту виконавчого комітету Лебединської міської ради;
• Місцеві роботодавці, депутати Лебединської міської ради Микола Зеленський та Олександр Марченко,
• Анатолій Троян – директор ДПТНЗ «Лебединське ВПУ лісового господарства»;

Учасники зустрічі зосередилися на реалізації програм навчання дорослих .Це критично важливий шлях для швидкої перекваліфікації громадян, адаптації внутрішньо переміщених осіб та ветеранів, а також для оперативного забезпечення ринку праці кваліфікованими кадрами.

Під час засідання присутні детально обговорили запуск та інтеграцію міжнародного проєкту ООН на базі училища. Представники ПРООН презентували бачення розвитку закладу як сучасного освітнього хабу, що здатний гнучко реагувати на запити економіки.

Окрему увагу приділили трикутнику взаємодії: «Освіта — Влада — Роботодавці». Місцевий бізнес та депутати міськради висловили готовність підтримувати ініціативи училища, забезпечувати базу для практики та формувати чіткий запит на актуальні професії.

Стратегічну роль у розвитку освітньої установи відіграє Департамент освіти і науки Сумської ОДА. Директор закладу Анатолій Троян висловив щиру вдячність керівництву області та очільниці Департаменту Вікторії Гробовій за постійну, масштабну підтримку та сприяння в залученні міжнародних інвестицій для закладу та Лебединської громади.

• Училище розширюватиме спектр короткострокових курсів для дорослого населення.
• Міжнародний проєкт передбачає залучення європейського досвіду та матеріально-технічне оновлення закладу.
• Спільні заходи з міською радою для залучення молоді та дорослих до здобуття затребуваних робітничих спеціальностей.

Координаційна зустріч довела: навіть у складні часи професійна освіта Сумщини не просто тримає стрій, а впевнено інтегрується у світові стандарти, стаючи надійною опорою для економічного відновлення України.

23 травня щороку відзначається День Героїв України – дата, присвячена тим, хто в різні часи відстоював і продовжує відстоювати свободу та незалежність держави. Цього дня згадують героїв різних епох – від часів Київської Русі, козаків і січових стрільців до учасників визвольних рухів, воїнів УНР та УПА, ветеранів АТО та сучасних захисників, які сьогодні борються за незалежність і майбутнє країни.

У закладі професійної освіти проведено інтерактивну гру «Герої нашого часу», історичний дайджест «Обличчя України в долях їх синів», урок мужності «Їх боротьба – наша незалежність на своїй, Богом даній землі!», годину спілкування «День Героїв: історія свята», патріотичний екскурс «23 травня – День Героїв. Честь і слава незламним!», урок мужності «Слава Україні! Героям слава!», акція «Дякую тобі, Герою», відео лекторій «НАЗАВЖДИ ПРИСУТНІЙ», присвячений Герою України Дмитру Коцюбайлу «Да Вінчі».

В умовах повномасштабної війни з Росією цей день став ще більш значущим і важким за своїм змістом: ми вшановуємо пам’ять полеглих і висловлюємо вдячність тим, хто сьогодні захищає Україну.

У рамках Тижня професійної освіти України ми говоримо про професії, які змінюють світ. Сьогодні професійна освіта — це не просто здобуття диплома, а простір високих технологій, екологічної свідомості та реального впливу на майбутнє нашої держави. Яскравим прикладом такої трансформації є підготовка фахівців лісового господарства в ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства».

            Ліс — це легені нашої планети та один із найцінніших ресурсів України. Проте сучасні виклики — глобальна зміна клімату, загрози масштабних пожеж, браконьєрство та необхідність раціонального лісокористування — вимагають абсолютно нового підходу до захисту довкілля. Постать традиційного лісника із сокирою залишається в минулому. Сучасний лісник — це кваліфікований фахівець, який впроваджує концепцію «смарт-лісу» та вміє керувати екосистемою за допомогою цифрових рішень та інновацій.

Кабінет лісових дисциплін училища став відкритим інтерактивним конспектом. Він обладнаний мультимедійними системами, повним колекційним фондом насіння хвойних і листяних порід, унікальними гербаріями та натуральними зразками деревини.

Теорія стає живою практикою у лабораторіях закладу та на лісових ділянках. Здобувачі освіти працюють із професійним інструментарієм майбутнього: вимірювальними та мірними вилками, високоточними висотомірами, нівелірами, бусолями та клеймувальними пристроями.

           Студенти беруть безпосередню участь у відновленні лісів України: висаджують сіянці, проводять рубки догляду, контролюють стан здоров’я насаджень. Цей міцний практичний досвід дозволяє їм легко адаптуватися під час виробничої практики у Державних лісових господарствах, куди випускники училища приходять уже готовими, затребуваними на ринку праці професіоналами.

           Тиждень професійної освіти доводить: робітничі професії сьогодні є високотехнологічними, престижними та життєво необхідними для відбудови країни. ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства» впевнено тримає руку на пульсі інновацій, виховуючи не просто лісників, а екологічно свідомих вартових нашого зеленого майбутнього.

Обирай професію, яка має значення! Ставай частиною команди, що створює смарт-ліси майбутнього!

Наука, творчість та професійна майстерність об’єдналися, щоб принести нашому закладу освіти неймовірний успіх! Здобувачі освіти разом із своїми талановитими викладачами продемонстрували високий рівень підготовки, креативність та глибокі знання на захисті  своїх  проєктів, виборовши почесні призові місця.

Кожна робота — це не просто теорія, а місток до майбутньої професії, де класичні дисципліни (від математики до літератури) допомагають розкрити секрети кулінарії, автосправи, лісництва та комп’ютерних технологій.

Ми щиро пишаємося нашими талановитими студентами та висловлюємо глибоку вдячність викладачам, які стали для них надійними менторами, натхненниками та провідниками у світ наукових пошуків!

🏆 Наші герої та їхні досягнення

Спільнота закладу освіти щиро вітає тандеми талановитих здобувачів та їхніх керівників:

• Палаженко Катерина Володимирівна та викладач Харченко Анна Петрівна
  • Предмет: Зарубіжна література( 1 місце)
  • Тема проєкту: «Хранителі лісу у слові та професії» (літературно-екологічний дигітайзер)
• Лугова Тетяна Олександрівна та викладач Курило Віталій Миколайович
  • Предмет: Фізична культура (2 місце)
  • Тема проєкту: «Професійно-прикладна фізична підготовка за професією „Кухар“»
• Григоренко Андрій Петрович та викладач Курило Анна Олексіївна
  • Предмет: Українська мова( 2 місце)
  • Тема проєкту: «Сленг у професії „Тракторист“ як відображення сучасної молодіжної культури»
• Невідомська Христина Андріївна та викладач Курило Анна Олексіївна
  • Предмет: Українська література( 3 місце)
  • Тема проєкту: «Літературна гастрокарта: борщ у творах українських класиків»
• Мошенський Владислав Сергійович та викладач Діденко Людмила Іванівна
  • Предмет: Хімія ( 2 місце)
  • Тема проєкту: «Вплив кислотності ґрунту на ріст і розвиток лісових культур (до лісників)»
• Сядриста Надія Віталіївна та викладач Дудник Тетяна Іванівна
  • Предмет: Географія( 2 місце)
  • Тема проєкту: «Детектив у чашці: пошуки ідеального чаю»
• Кіхтенко Дмитро Денисович та викладач Дудник Тетяна Іванівна
  • Предмет: Історія( 2 місце)
  • Тема проєкту: «Ніч в музеї: еволюція трактора»
• Талда Аліна Романівна та викладач Дудник Тетяна Іванівна
  • Предмет: Громадянська освіта( 3 місце)
  • Тема проєкту: «У своїй тарілці: кулінарна дипломатія»
• Сядриста Надія Віталіївна та викладач Верхова Оксана Миколаївна
  • Предмет: Інформатика( 2 місце)
  • Тема проєкту: «Використання штучного інтелекту для підбору рецептів та оптимізації меню»
• Жосан Альона Дмитрівна та викладач Харченко Анна Петрівна
  • Предмет: Англійська мова(2 місце)
  • Тема проєкту: «Skilled for the future» (студентський блог-візитка закладу освіти)
• Калініченко Максим Андрійович та викладач Сердюк Володимир Миколайович
  • Предмет: Фізика( 2 місце)
  • Тема проєкту: «Фізика в експлуатації автотранспортних засобів (категорія „С“)»

Шановні педагоги! Ваша праця — це капітал майбутнього наших випускників. Підготувати призера — це велика відповідальність, що вимагає безмежного терпіння, титанічних зусиль та віри у своїх підопічних. Дякуємо за ваш професіоналізм, затишну наукову атмосферу та вміння розпалити вогонь зацікавленості в очах молоді!

Дорогі призери та переможці! Цей успіх — лише початок вашого великого професійного та життєвого шляху. Ви довели, що сучасний студент — це дослідник, новатор та майстер своєї справи. Не зупиняйтеся на досягнутому, штурмуйте нові вершини, втілюйте сміливі ідеї в життя!

Бажаємо всім учасникам міцного здоров’я, невичерпного натхнення, нових грандіозних проєктів та мирного неба над головою для впевненого руху вперед!

Разом до нових перемог!

Сьогодні ринок праці вимагає, крім розвинених технічних навичок (Hard Skills), розвиток м’яких навичок, які стали основними для роботи у групі, команді. Soft Skills – це набір не технічних навичок, які вважаються необхідними для кожної людини у повсякденному житті. Вони включають те, як ви взаємодієте з оточуючими людьми, із самим собою.  Власне м’якість полягає у вмінні ними оперувати.

Студенти ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства» стали учасниками  проєкту «Розбудова стійкості постраждалих від війни громад Сумщини». У період з 21 квітня по 6 травня опанували навчальну програму «М’які навички – ключ до успіху»: лідерство та громадська активність, комунікаційні навички та публічні виступи, кар’єрне орієнтування, фінансова грамотність, підприємництво та стартапи, психологічне здоров’я та стресостійкість.

Проєкт передбачає налагодження міцної співпраці у регіоні з бізнесом, аграріями, органів місцевого самоврядування та закладу професійної освіти з метою стажування і працевлаштування молоді.

Проєкт «Розбудова стійкості постраждалих від війни громад Сумщини» Фінансується Федеральним міністерством економічного співробітництва та розвитку Німеччини та реалізується всеукраїнським благодійним фондом допомоги та розвитку «HELPGROUP» у партнерстві з JERU (Спільне реагування на надзвичайні ситуації в Україні міжнародних неурядових організацій Welthungerhilfe та Concern Worldwide).