Категорія: Новини

У зв’язку з настанням літнього сезону та з метою підвищення рівня обізнаності населення щодо ризиків, пов’язаних із мінами та іншими вибухонебезпечними предметами, а також небезпеками, які можуть виникати під час відпочинку поблизу водойм, перебування в лісових масивах, пересування ґрунтовими дорогами та на територіях, де існує загроза дистанційного мінування, Центр протимінної діяльності Державної спеціальної служби транспорту Міністерства оборони України нагадує про необхідність дотримання правил безпеки.

Пам’ятайте:
⚠️ обирайте лише перевірені та офіційно дозволені місця для відпочинку;
⚠️ не заходьте на необстежені території та не сходьте з визначених маршрутів;
⚠️ не торкайтеся підозрілих або невідомих предметів;
⚠️ звертайте увагу на попереджувальні знаки та огородження;
⚠️ проводьте роз’яснювальні бесіди з дітьми щодо правил мінної безпеки.

У разі виявлення підозрілого предмета:
📍 не підходьте та не торкайтеся його;
📍 відійдіть безпечним маршрутом;
📍 повідомте відповідні служби за телефонами 101 або 102.

Відеоролики доступні за посиланням: https://drive.google.com/drive/folders/1KU-qtrymcnjgQT3FCD-v_w2LeMqb3vzU .

Наука – це не лише сухі формули в підручниках, а й дивовижний всесвіт, що здатний захоплювати подих. Саме в цьому мали змогу переконатися здобувачі освіти ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства» під час незабутньої зустрічі з видатною постаттю сучасної української науки.

Сьогодні  стіни нашого закладу перетворилися на справжній науковий лекторій. До училища завітав надзвичайно поважний гість – академік Національної академії наук України, Лауреат Державної премії України, Головний науковий співробітник Фізико-технічного інституту низьких температур ім. Б.І. Вєркіна НАН України, професор Борисенко Олександр Андрійович.

Зустріч розпочалася з урочистого слова директора училища Анатолія Григоровича Трояна. Представляючи вельмишановного гостя студентству, Анатолій Григорович наголосив, що приїзд науковця такого масштабу – це велика честь для закладу та унікальна можливість для молоді доторкнутися до світу «великої» науки, розширити свій світогляд і знайти нові стимули для саморозвитку.

Головною темою спілкування професора Борисенка А.А. зі студентами 12, 21, 22 та 23 груп став таємничий і водночас неймовірно красивий «Світ фракталів».

Фрактали – це унікальні геометричні фігури, які мають властивість самоподібності: кожен їхній фрагмент повторює в мініатюрі загальну велику картину. Олександр Андрійович зумів просто, доступно та надзвичайно захопливо пояснити складні математичні концепції. Студенти дізналися, що фрактальні структури оточують нас повсюди:

• У живій природі: від витонченої форми сніжинок та суцвіть капусти броколі до будови крони дерев, що так близько і зрозуміло майбутнім лісівникам.
• У сучасних технологіях: від комп’ютерної графіки в кінематографі та відеоіграх до моделювання складних природних процесів та створення надпотужних антен.

Студенти слухали лекцію затамувавши подих. Живе спілкування з академіком, його мудрість, щирість та відданість своїй справі справили на молодь незабутнє враження. Хлопці та дівчата ставили запитання, розмірковували про зв’язок математики з реальним життям і переконалися, що наука може бути по-справжньому видовищною та сучасною.

 «Такі зустрічі ламають стереотипи про те, що наука – це нудно. Коли про складні речі розповідає людина, яка творить історію української науки, це неймовірно мотивує вчитися і відкривати для себе світ», — ділилися враженнями після заходу учасники зустрічі.

Адміністрація ДПТНЗ «Лебединське ВПУ лісового господарства», педагогічний колектив та студентство щиро дякують Олександру Андрійовичу Борисенку за візит, подаровані знання і тепле спілкування. Цей день безперечно залишить яскравий слід у серці кожного присутнього та, можливо, для когось стане першим кроком до власних наукових чи професійних відкриттів!

Гордимося нашими студентами, які прагнуть знань, та дякуємо нашим гостям за розвиток майбутнього покоління України!

Основне завдання Держпраці – сприяти безпечності та прозорості бізнесу: консультувати, інформувати та допомагати  дотримуватись законодавства усіма учасниками трудових відносин.

Держпраці консультує роботодавців з будь яких питань, пов’язаних із роботою, зокрема щодо прийняття та звільнення працівників з роботи, переведення на іншу роботу, зміни робочого місця чи заробітної плати; надомної чи дистанційної роботи, тривалості робочого часу, режиму роботи, відпусток, вихідних, заробітної плати, відряджень,  лікарняних, шкідливих умов праці, медичних оглядів тощо.

Матеріали для ознайомлення: https://drive.google.com/drive/folders/…

Телефон для консультацій: +38(066)868-52-20, (044) 288-10-00

Електронна пошта: info_dsp@ukr.net

Офіційна сторінка Facebook: https://www.facebook.com/dsp.gov.ua

З початком літніх канікул зростає ризик небезпечних розваг серед підлітків, зокрема зачепінгу — чіпляння за зовнішні частини потягів або поїздки на дахах вагонів заради фото, відео чи «екстремального» контенту для соцмереж.

Лише від початку цього року внаслідок зачепінгу вже загинули троє дітей, ще дев’ятеро підлітків отримали надважкі травми. У багатьох постраждалих — понад 50% опіків тіла, що означає тривале лікування, численні операції та наслідки на все життя.

Особливо небезпечно те, що контактна мережа залізниці може вразити струмом навіть без дотику. Напруга в ній сягає 27 500 вольт — це у 125 разів більше, ніж у звичайній домашній розетці.

Удар струмом на залізниці може призвести до:

• важких опіків;
• ампутацій;
• ураження внутрішніх органів;
• довічної інвалідності;
• смерті.

Через популярність відео про зачепінг у соцмережах підлітки часто не усвідомлюють реальних наслідків таких дій і сприймають це як «екстремальну розвагу» або спосіб привернути увагу.

У зв’язку з цим батьків, учителів та всіх дорослих закликають:

• поговорити з дітьми про смертельну небезпеку зачепінгу;
• пояснити, що контактна мережа може вбити навіть на відстані;
• звертати увагу на контент, який дивляться та поширюють підлітки;
• нагадати, що жодне відео чи фото не варті здоров’я або життя.

4 червня в Україні вшановують пам’ять дітей, які загинули внаслідок збройної агресії росії проти України. Пам’ятний день було встановлено постановою Верховної Ради України 2021 року.

До цієї скорботної дати в бібліотеці оформлено тематичну виставку «Дитинство, обірване війною»,  студенти долучилися до проведення акції «Голоси дітей».  Учасники освітнього процесу вшанували пам’ять дітей України, які загинули від рук, куль, розірваних ракет і бомб ворога, хвилиною мовчання та провели тиху акцію «Діти, які ніколи…»

Сьогодні день пам’яті – це протест проти насильства та війни! Ворогом знищується основна цінність – наше майбутнє. Відібрані, скалічені життя наших дітей – це незгоєні довічні рани України. Вічна пам’ять маленьким янголам України. Бережімо світлу пам’ять про кожну дитину!

Діти мають жити в мирі! 

Сьогодні ми вшановуємо пам’ять дітей України, які загинули від рук, куль, розірваних ракет і бомб ворога. Відібрані, скалічені життя наших дітей – це незгоєні довічні рани України.

З метою вшанування пам’яті  невинних дітей у ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства» проведені тематична виставка «Діти, які ніколи…», виховні години «Дитинство, вбите війною», «4 червня – вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії російської федерації проти України», акція «Білий янгол – символ невинної дитячої душі».

Пам’ятаємо кожного янгола! Пам’ятаємо про маленькі серця загиблих українців! Вшануйте кожну загиблу дитину хвилиною мовчання.

Сьогодні день пам’яті – це протест проти насильства та війни! Діти мають жити в мирі! 

Чи замислювалися ви коли-небудь, чому їжа в кіно та рекламі завжди виглядає ідеально? Рум’яні стейки, які ніби щойно зняли з вогню, морозиво, що не тане годинами, та глянцеві соуси — усе це магія, яка заворожує глядача. Проте за лаштунками цієї «смачної» картинки ховається сувора технологічна реальність.

Свою кулінарну експертизу кінокадру представила Альона Жосан, талановита студентка 23 групи, яка опановує професію «Кухар, кондитер». У своєму захопливому відеодослідженні вона розкрила секрети того, як кінематограф створює візуальну естетику їжі та чим за це доводиться платити.

Проблема софітів та «екранного життя» страви

Як майбутній професіонал, Альона чітко окреслила головну проблему сучасного кінематографа: традиційні методи приготування їжі непридатні для знімального майданчика.

Під дією гарячого софітного освітлення, через багатогодинні зйомки дублів та специфічні ракурси камери, реальні страви миттєво втрачають свій товарний вигляд:

• Соуси швидко висихають і беруться плівкою;
• Свіжа зелень в’яне за лічені хвилини;
• Морозиво та крем тануть під лампами;
• М’ясні вироби темніють і стають візуально «сухими».

Щоб вирішити це завдання, на сцену виходять не класичні кухарі, а фуд-стилісти. Їхня мета — не смак, а стабільна, довговічна та ідеальна «екранна» картинка.

Хімічні секрети ідеального кадру: що ми бачимо насправді?

У своєму відео Альона Жосан детально розібрала шокуючі, але ефективні фізико-хімічні прийоми та замінники, які використовують у кіноіндустрії:

Фуд-дизайн vs Фуд-стилістика: де проходить межа?

Головний висновок дослідження Альони полягає в тому, що сучасному кухарю критично важливо розуміти різницю між двома поняттями:

Фуд-дизайн — це мистецтво естетичної подачі реальної, їстівної їжі. Це вміння кухаря підкреслити смак страви через її форму, колір та гармонію на тарілці для гостя в ресторані.

Фуд-стилістика — це виключно технічне створення образу їжі. Тут використовуються хімічні стабілізатори, муляжі та декоративна косметика, а сама «страва» стає абсолютно непридатною для вживання.

Відеоробота Альони Жосан не лише демонструє її глибокі знання технології, а й доводить: професія кухаря-кондитера сьогодні виходить далеко за межі звичайної кухні. Це синергія науки, мистецтва та аналітичного мислення.

Вітаємо Альону з чудовим та пізнавальним дослідженням! Бажаємо нових професійних відкриттів та натхнення на кулінарному та науковому фронті!

Незабаром для випускників закладів загальної середньої освіти пролунає останній дзвоник. І постає питання: «До якого закладу вступити? Яку професію опанувати?»

З метою допомогти розібратися в різноманітті професій у ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства» відбувся день відкритих дверей.

Директор Анатолій Троян звернув увагу присутніх на особливості навчання в закладі професійної освіти, на організацію виробничого процесу.

Майбутні абітурієнти та їх батьки мали змогу ознайомитися з навчально-матеріальною базою закладу, поспілкуватися з учасниками агітбригади, студентами, майстрами виробничого навчання та викладачами. Проведені майстер-класи з професій, надали змогу відчути себе досвідченим водієм, вправним трактористом, завзятим лісником, справжнім кухарем, неперевершеним кондитером.

Наше училище гостинно відчиняє двері тим, хто цікавиться його життям, хто бажає стати невід’ємною частиною нашого закладу.   

Більше фото…

Сьогодні сільське господарство — це не лише про землю, це про високі технології. Сучасний трактор — це складний комп’ютеризований механізм, а отже, і підготовка майбутніх операторів техінки має бути відповідною.

Таран В’ячеслав Володимирович, викладач професійно-теоретичної підготовки ДПТНЗ «Лебединське ВПУ лісового господарства», презентував власну систему цифрової трансформації навчання, яка доводить: професійна освіта може бути драйвером інновацій.

Головна ідея трансформації — перехід від застарілих паперових полиць до цифрової освітньої екосистеми. Тепер база знань доступна учням 24/7 з будь-якого пристрою.

«Фундамент підготовки — це комплексне методичне забезпечення (КМЗ), але в цифровому форматі», — зазначає викладач.

Ключові елементи цієї екосистеми:

• Discord як віртуальний клас: Тут відбувається асинхронна комунікація, проводяться консультації та обмін відеоматеріалами. Це «невидимий міст» між уроком у закладі та самостійною роботою вдома.
• Інтерактивні дошки Padlet: Весь контент — від плакатів до опорних конспектів — оцифровано та систематизовано за темами (від ґрунтообробки до збирання врожаю).
• Авторський сайт та блог: Персоналізовані платформи для глибокого занурення в предмет.

Як зрозуміти будову двигуна або систему охолодження, не розбираючи справжній трактор щодня? В’ячеслав Володимирович використовує інструменти, що роблять навчання наочним:

      ThingLink: Перетворення статичних схем на клікабельні об’єкти. Кожен вузол реального механізму стає інтерактивним хабом.

Відеопедагогіка: YouTube використовується для детальних майстер-класів, а TikTok — для «мікронавчання» (короткі поради, фокус на деталях).

Mindmeister: Створення інтелект-карт для структурування складних процесів.

Навчання в Лебединському ВПУ — це не нудні лекції, а змагання та драйв. За допомогою Kahoot! та LearningApps викладач проводить ігрові вікторини та тренування, що підвищує мотивацію студентів

Особливу увагу приділено автоматизації. Викладач використовує Штучний інтелект (ChatGPT, Google NotebookLM) для генерації тестів, створення презентацій та аналізу технічних мануалів. Це дозволяє зосередитися на головному — на живому спілкуванні з учнями та практичній підготовці.

Завдяки Google Forms та сервісу Slido, викладач отримує «телеметрію знань» — миттєвий зворотний зв’язок. Середній бал, рівень засвоєння теми та рефлексія доступні одразу після тестування, що дозволяє оперативно корегувати навчальний процес.

 «Наша мета — не лише сформувати професійні компетентності, а й навчити вчитися впродовж життя», — підсумовує В’ячеслав Таран.

ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище  лісового господарства»  вкотре доводить: поєднання досвіду та новітніх технологій — це єдиний шлях до підготовки конкурентоспроможних фахівців, які готові працювати на полях майбутнього.

22 травня 2026 року виповнюється 145 років від дня народження Голови Директорії УНР та Головного отамана військ і флоту УНР Симона Петлюри. Також 25 травня цього року виповнюється 100 років від дня його загибелі.

Інформаційні матеріали до 100-річчя загибелі Симона Петлюри 25.05.2026